恩施土家族苗族自治州助学扶贫促进会欢迎您!

“彩虹桥人才计划”携手天津理工大学圆你升学梦

发布时间:2021-07-20来源:恩施州助学扶贫促进会

  作为《中国制造2025》的核心,智能制造正迎来快速发展,以工业设计为创新驱动力的智能制造,将迎来重大的市场机遇。为进一步提升“彩虹桥”青年服务的时效性,使青年人才培养紧跟时代需要,“彩虹桥”人才计划项目部与天津理工大学携手发起“彩虹桥”工业设计人才培养专项行动。

1626749758(1).png

现就有关事项通知如下:

一、项目简介

“彩虹桥”人才计划于2018年发起,招生对象主要在革命老区、贫困地区、选拔17至20周岁具有中专或高中学历的青年接受高等学历教育、职业技能培养和社会实践实训,让农村青年成长、成才与社会需求有效对接,协同各级共青团、青年社会组织开展青年“志智双扶”,以“培养一人、就业一人、幸福一家”为宗旨,让每个青年都有人生出彩机会为使命,在打赢脱贫攻坚战中彰显青春力量。项目首期与南开大学现代远程教育学院合作,开设电子商务专业,通过提供“零学费、读大学、半工读、稳就业”的公益性保障,采用“集中学习、产教融合、工学交替”的人才培养模式开展学历教育、技能教育和社会实 践教育,深受广大青年欢迎,得到各级党政和社会各界的关注与认可,3年来,已培养500多名优秀有志青年,展现出彩青春。

1626750982(1).png

 

 二、项目委培单位简介

 天津理工大学创办于1979年,是一所以工为主,工理结合,工、理、管、文艺等多学科发展的多科性大学,总占地面积159.42万平方米、建筑面积76.96万平方米,现有专业学院15个,还设有继续教育学院、工程训练中心、体育教学部等机构。学校拥有一级学科硕士点22个,一级学科博士点3个, 一级学科博士后科研流动站2个,天津市重点学科1 2个。近年来,天津理工大学积极推进工程教育改革,10个专业已通过工程教育专业认证。

 三、项目专业

 工业设计专业,培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力能在企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的专业人才。本专业毕业生拥有广阔的就业前景, 除在整个制造业中可广泛应用外,在物流业、商业、服务业、交通运输业、建筑业、农业管理等行业均有一定的人才需求。

四、资助对象

1.年龄在17至20周岁;

2.中职技校或普通高中毕业,并获得毕业证。

五、保障措施

“彩虹桥人才计划”项目本着巩固脱贫攻坚成果,助力乡村振兴的基础上,形成关爱与资助合力的“五个保障”,减轻青年学生家庭经济负担。

(一)学费保障。项目办公室制定覆盖全体学员三年在校学习期间的教育保障金政策,保障入选学生零学费、零住宿费入学。

(二)生活保障。每年资助每名困境青年学生2000元。学生在读期间参加统一安排的社会实践实训可获得实训津贴。实训工作强度符合《劳动法》相关规定,学校保障实训期间学生的健康安全。

(三)学历保障。入选学生3年学习期满,成绩合格者可以获得天津理工大学大学颁发的专科学历证书,为国家承认学历,可在学信网上查询。

(四)技能保障。项目采取产教融合、工学交替的培养机制,使学生专业有成,并组织学生参加国家职业资格证书考试,为学生未来任职提供资格条件。

(五)就业保障。毕业前,统一组织开展就业辅导、一对一精准就业安置,保障学生稳定就业。毕业后,“扶上马、送一程”,跟踪学生就业6个月以内情况,对就业不理想者再次进行就业推荐。

六、报名登记时间及地点

报名时间:即日起截止8月15日,本人持身份证、户口本、学历证书原件、复印件到恩施州助学扶贫促进会报名。

联系人: 李文彬  0718-8020388  15697260606

地址:恩施州创新创业服务中心108室(原恩施市舞阳商场7楼,舞阳坝天桥处)

该项目自实施以来,得到了地方各级党委和政府的积极响应,获得了他们的大力支持。山东费县,河南宜阳、洛阳等地方党政部门先后发来感谢信;中央纪委国家监察委《对口帮扶工作简报》专题刊发“为贫困学生架起求学‘彩虹桥’”,国家信访局扶贫工作队专程赠送锦旗;新华社、央视新闻、天津日报等中央和地方媒体先后报道;2019年入选天津教育报“壮丽七十年、奋斗新时代--天津市继续教育典型案例”。特别是,彩虹桥人才计划受到了贫困家庭的欢迎,家长对彩虹桥帮助子女改变命运表示感谢,有的家长在与工作人员的电话中感动落泪。

2020年秋季,恩施州共有4名学生入选“彩虹桥人才计划”,巴东籍李邹娣同学入学期间表现非常优秀,获得学校多次表彰,并选拔担任学生会就业指导部部长一职。

 截至目前,在各级党委和政府的支持下,全国已有500多名青年入选“彩虹桥人才计划”。

彩虹桥人才计划项目申报表.pdf


我要捐赠
扫一扫

扫一扫,关注公众号

服务热线
0718-8021173

返回顶部